教育家名言名句大全及理解 「73个精美句子」

教育家名言名句大全及理解

1、教育是一件很严肃的事情，下面我整理了家长教育名言名句大全，欢迎阅读!

2、适用于工匠精神，严谨，认真等。出自清·袁枚《遣兴》诗：爱好由来落笔难，一诗千改始心安

3、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的

4、高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”(教育家名言名句大全及理解)。

5、最新！宁夏特岗备考经验分享她英语笔试257分排名第6月1日更新！(教育家名言名句大全及理解)。

6、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

7、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶

8、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

9、备选：花开的声音(没有一种草不是花朵，花指孩子也象征希望，有花会有果，寓意在今后的教育生活，与本次考试的初衷契合)

10、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。——卡耐基

11、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”一句被曲解的“名言”

12、20种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。(佚名)

13、，举代少其伦。”唐代诗人姚合也称他“妙绝江南曲，凄凉怨女诗。古风无敌手，新语世人知。”王安石这首诗的前两句也是高度评价了张籍诗，后两句则是对其创作经验的总结，同时也揭示了普遍性的规律。“寻常”和“奇崛”，“容易”和“艰辛”相对举、相比照，对比鲜明，言理深刻。

14、下列对小说内容的理解和鉴赏，不正确的两项是(4分)

15、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

16、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

17、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知

18、“古人书”是可贵的。它是后人认识古代社会的窗口，也是借鉴前人经验的宝贵财富。因此，我们要大力弘扬民族文化，同时还要学习世界文，以拓宽自己的视野。我们要有目的读书，还要有计划读书，既要博览群书，又要精读好书，择善而从，这才是正确的读书方法。总之，欲知千载上，必读古人书!

19、来书所谓欲使后人见其不忘乎善，此乃世人之私心也。

20、女教师就"以水代笔"为学生上课。可是有一天，女教师"哭了"，后来又"笑了"。分别分析这一"哭"一"笑"所蕴含的人物的思想感情。(4分)⑴"哭"：                                                         ⑵"笑"：                                                         

21、　　小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。

22、他那和颜悦色、慈祥温和的目光常常使我们惭愧得落泪。

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24、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶

25、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

26、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶

27、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

28、两则材料关于体育、健身的，谈谈你的想法，写一篇不少于700字的作文。

29、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

30、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫

31、你可能需要宁夏特岗(事业单位、公务员)备考经验

32、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

33、我国著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”

34、可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲，提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。——叶圣陶

35、又一位中学女教师辞职信火了，读后满是心酸！

36、要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之

37、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶的名言

38、19路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

39、2020年宁夏“三支一扶”招募考试成绩公布，这么多来给柳老师报喜的伙伴！你们很棒

40、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

41、当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销。

42、定知玉兔十分圆，已作霜风九月寒。寄语重门休与钥，夜潮留向月中看。北宋哲学家、教育家程颢名人名言大全摘抄程颢(ho)(1032年1085年)，北宋哲学家、教育家、诗人和北宋理学的奠基者。字伯淳，号明道，世称明道先生，北宋洛城伊川人(今河南洛阳)，出生于湖北黄陂。嘉祐进士，神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。学术上，程颢提出天者理也和只心便是天，尽之便知性的命题，认为仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也，识得此理，便须以诚敬存之(同上)。倡导传心说。承认天地万物之理，无独必有对。

43、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。(达·芬奇)

44、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

45、②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗？”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。

46、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知教育家名言读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

47、 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

48、(译注)既然苦于白天短夜晚长，那么，为什么不手拿灯烛夜间出游呢？秉，拿着。

49、教书是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好

50、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。——赛珍珠(美)

51、渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

52、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

53、1〉风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿水是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏制。

54、D．我们这个古老的民族就像那个漏水的杯子，在过去的岁月里我们遗漏了太多的机遇，它让女教师有了沉重的使命感。

55、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子

56、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》

57、杏帘在望杏帘招客饮，在望有山庄.菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁.一畦春韭绿，十里稻花香.盛世无饥馁，何须耕织忙。

58、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

59、天下之理，终而复始，所以恒而不穷。恒非一定之谓也，一定则不能恒矣。

60、(译注)好事都是从困难中得来的，年轻人不要专想从容易的事情中找轻松。无：通“毋”，不要。易中轻：从容易做的地方求得轻松，指轻取功名。用以说明好事都是从克服困难中争取到的，只图容易和轻松是得不到的。

61、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”(魏书生)

62、失而复得偏僻晴朗侦察掩盖离乡背景避祸心甘情愿神圣寂静蹦蹦跳跳追赶承担

63、　　教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

64、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭

65、我理想的网络是教育家的摇篮。在这儿，智慧在研讨中充盈，理想在争论中升华。关注教育，关爱你周围的每位师生，捧一颗真心来交流，带满腔热情再努力。

66、　　教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶

67、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯

68、宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？

69、“拥有一颗好奇心最重要.”——“dna之父”.诺贝尔奖获得者.美国生物学家詹姆斯?沃森

70、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

71、今生今世，我最忘情的哭有两次。一次在我生命的开始，一次在你生命的告终。第一次我不会记得，是听你说的；第二次你不会晓得，我说也没用，但两次哭声的中间啊！有无穷无尽的笑声，一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，你都晓得我都记得。(余光中)

72、11会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》