134个微信昵称女生简短好听可爱小学生名字(微信名字小学生女生超级可爱)
一、微信昵称女生简短好听可爱小学生
1、♫、长舌妇i
2、月亮邮递员
3、
4、樱花树下、那纯美一笑
5、
6、
7、育有趣的灵魂,办温暖教育。老韩的一些做法我也有做,每周的班会,是让学习小组根据主题承办,经过刚开始的无趣,逐渐到收获满满。老韩能保持从15到18岁心境,其实也反映他们学校能给他三年时间的陪伴、温暖孩子们的成长。
8、我的想法和顺德均安文田中学的黄老师一样,这两年都拼命的想办法申报高级,我也是觉得自己太累了,想过了高级就申请不做班主任了。见到尊敬的韩老师深情地倾注心血在班主任工作上并乐此不彼,我真的万分佩服。到底是有多热爱这个岗位多热爱她的学生,才能够历经三十多年而热情不减!我都希望自己能够成为一个温柔的班主任,可惜现实总是事与愿违。我会认真向韩老师学习,重新调整自己的心态,争取成为一个快乐的班主任。
9、穿平底鞋的菇凉也是公主
10、老韩爱自己的学生,待生如子,作为高中生,很久才可以回家一趟,而老韩为孩子们做的鸡腿、红烧肉、热腾腾的包子,早已融化掉孩子们的心。还记得一位学生由于个人的情况,申请留锅盖头(这是违反校规,要扣班分的),而老韩懂得学生,并且征得班上所有同学的同意,而那一位同学则足足留了三年的锅盖头,就由于此事,哪位同学得到了老师和全班同学的理解,心灵是得到了呵护,而心中也必然是种上了感恩和理解以及爱的种子……学生考完试,感觉整个人都要虚脱了,此时老韩没有说过多鼓励的话,而是拎着一大袋包子,当老韩把一个热腾腾的包子塞进孩子的嘴里,加一句:吃吧,吃完就有力气了!所有的爱孩子们都已经懂得了……还有很多很多这样的例子!这样温暖的爱,谁都渴望得到。相信我们老师都是爱学生的,有时候有一种恨铁不成钢的感觉吧,但是我们表达爱的方式对了吗?学生真的能感受到我们的爱吗?到底应该以什么样的方式表达对孩子们的爱呢,这是值得我们的思考的。当对方感受到你的爱的时候,他就愿意跟着你,愿意依恋你,愿意听你的,最后达到一种同情的频道,也就是拥有同样的感情的状态,彼此懂得!
11、老韩的讲座,没有打稿,信手拈来、驾轻就熟、娓娓道来。不装、不作、不故弄玄虚、接地气,让人深思和震撼。
12、韩老师的讲座,没有滔滔不绝的教育理论和特别高大上的管班技巧,但是每一句都能给人醍醐灌顶的感觉。因为最好的教育应该是朴素的和没有无过的形式主义的。其实,要做好学生喜欢的老师,要想学生学习好的前提,应该是我们懂学生。我们要说的是“人话”而不是套路的话。韩老师说:学校是学生离开了父母寻找爱的地方,如果我们用管学生来替代教育学生,我们的教育是背道而驰的。只有懂学生的需求,给予学生更多的关怀,这样的教育才能真正走入学生的内心,才能让学生看到人间有爱,最终才能实现以爱育爱的教育。亲其师才能信其道,我们不要把学生当做知识的容器,考试的机器,不要一味地靠打压磨灭学生自我成长的内在需求的源动力。如果教育包含太多的功利主义,我们的教育将是最失败。当一份职业让我们没了自我认同感,让我们迷失了自我的时候就是我们最危险的时候,因为随之而来的可能是盲目的、不计后果的悲剧。
13、拥入你怀
14、上帝作证,我是一个好菇凉。
15、
16、撩一笔清倦
17、再结合对方的选择,提出你自己选择某个地点的建议,互相商量商量,再定一个时间。
18、经常在电视节目中,看到外国的孩子大多性格开朗、活泼、阳光,表现出让人喜欢的开心和真性情,在中国的学生身上很少看到孩子天性自然的流露和释放。
19、眼前起雾|雾里拥你
20、 “好好做老师,就是一件功德,所有的福报都会回报在自己的身上,所有的善良都会写在脸上。”这句话直击我心。潜意识里,我一直秉承这样的信念:好好做老师。只是我并不明确如何做好老师。在老韩的讲座里,我看到了大框架。每一个组成部分都是一项大工程,希望借此机会,我可以从心出发,一点一点地去搭建。学习、实践、总结,“与时俱进不固守”,面朝幸福,脚踏实地!
二、微信昵称女生简短好听可爱小学生名字
1、少女的天仙梦
2、
3、19123河南驻马店泌阳八小周丽君
4、应试教育机制咱普通老师改变不了,但可以尽己所能探索教育的真谛。
5、119222广东省清新区第一 梁庆健
6、♫、听
7、开心快乐
8、李老师站出来补充,直击师生恋不可取,是典型的门不当户不对,学生和老师无论是身份、地位,还是学识水平、从事的职业、承担的社会责任,都不在同一频道上,仅凭着表面的好感、崇拜,就把它当作“爱”,那是片面的、肤浅的。学生的心智还不成熟,对爱情的理解是朦胧的、模糊的;随着年龄的增长,不断成长成熟,知识的丰富、视野的拓宽,观念也会发生变化,大部分人都会认为最初的崇拜不是爱,都会放弃。再从现实的角度看,学生今后的发展方向有无限多种可能性,如果考上了好大学,甚至深造更高的学历,到大城市去发展,不会选择回到这些小城市;如果没考上大学,回到农村或外出务工,作为已经有固定工作的老师,会觉得不对等。总之,这种没有扎实根基的情感不可靠,没必要在最好的青春年华浪费大把的时间。
9、其实,我也只是接到官方邀请,硬着头皮进行回答。希望你能喜欢我的回答。
10、♫、野马
11、 甜言蜜语不是我的擅长,山盟海誓我不太愿讲,但我有着温暖的胸膛,那里洋溢着我对你的梦想,人生的道路我们一起去闯。
12、当今时代,正如韩老师所言,教师不是唯一的知识来源,互联网时代的到来,获取知识的渠道越来越多,越来越广。老师应该放下权威的身子,倾下身子,和学生打成一片,与学生一起探讨知识,善于用心倾听学生,做学生学习的引导者、帮扶者,做学生成长的陪伴者和同行者。只有这样,才能真正走进孩子的心灵,去了解孩子内心深处的真实想法,“求真教育”的愿望才能得以实现。
13、调皮淘气小萌宝。
14、
15、 世界纷繁复杂,不忘初心很不容易
16、我们要培养出怎样的学生呢?纯粹的,大气的,有担当的,不功利的,慎独的,有爱心的,温润的,有趣的灵魂!韩老师还要求学生们要做到四个写一手好字,说一口好话,写一篇好文,有一腔情怀!
17、
18、那场烟花雨淋湿了梦境
19、本期编辑:叶灿明
20、●流星╮划过的瞬间
三、微信名字小学生女生超级可爱
1、枕花眠|眉目依旧|三生路
2、 没有充分理解学生,也没有让学生理解自己。所以在教书育人的过程中,总是感觉很累。
3、
4、
5、
6、专治情商的仙女.|温柔尝尽了嘛|兔眼睛弯弯
7、19512甘肃武威师范附属小学田军
8、 ——有感于韩宜奋老师讲座
9、留恋的味道
10、而韩老师的讲座,像一颗火种,又激燃了我班做班主任的情结,更没想到我爱人能支持我,我真的觉得好幸福啊!
11、♫、骂男人是狗,还侮辱了狗
12、19271江门市江海区外海中学陈妙玲
13、
14、网混小萝莉。
15、做人事:不当警察、不当保姆、不当管理者,让学生满意,露出由衷的笑脸,始终让学生心灵温暖,有归属感、幸福感。
16、19362河南省郑州二七区嵩山路学校索那那
17、表哥有些局促:“如今赶不上你了,我自愧不如,哪还谈得上门当户对?”
18、
19、不要问对方是否一个人居住或住址,毕竟刚刚认识,这么问会显得轻浮,即使是为了后续出来见面,想送对方回家,也要经过对方的同意,不要因为好心而强求了对方。 正能量表达人都是喜欢向有正能量的人靠近,要尽量避免负能量的聊天内容,让对方感受到你的积极,阳光,幽默。
20、旧伤还要旧人安简单开心的微信名。
四、微信昵称情侣简短好听
1、紫色dè诺言
2、愚人欢|委人心
3、 ●草莓味甜甜圈●|劫难与你|余生陪你去浪费
4、“没有你的‘门当户对’的理论,孟笛会有今天吗?别人在实践,你为什么不去实践?”
5、19327山东泰安柏子中学 张卫华
6、非常感谢韩老师幽默感人的分享,如果不是韩老师自己说快退休了,我绝对猜不到,我觉得韩老师有一颗年轻的心,还有一群幸福的孩子们。听了韩老师的讲座感受很深,我刚工作几年确感觉很累,转念一想原来是自己还不够爱呀!以后我也要努力做一个幸福的老师,放慢自己的脚步不那么急躁。特别是韩老师的“真教育、慢教育、美教育、爱教育,情教育、暖教育、优教育、新教育”让我恍然大悟,原来在教育的路上我太着急了,以至于让教育本身的样子有些“变味”了。很多时候我们太注重成绩,许多事情太形式化了,对很多事在意的太多,而忽略了孩子们的感受。我想我会慢慢改变自己不断学习与时俱进不固守,让自己成为一名真正的教师,与孩子们平等相处,多一点付出,少一个计较。我想我也能成为一个让孩子幸福让自己幸福的好老师。再次感谢韩老师的精彩分享!
7、薄凉少年
8、微信名称女生可爱:女生阳光可爱的微信名字有哪些?如下:适合女孩的微信名可爱。
9、猫儿帽。
10、19518广东茂名第十六中学 谭水燕
11、言行温文尔雅的韩老师,在向我们娓娓道来,不像是在听讲座或是听课,更像是韩老师在和我们聊天拉家常,无形中让我醍醐灌顶,如梦初醒。在这个大信息化时代,我们的教育也免受干扰,走马观花的形式主义活动不胜枚举。作为老师的我们,如何保持教育的初衷,韩老师给了我们最初的答案,韩愈所说的:传道授业解惑也。作为班主任,总是在想着什么样的管理模式会让我的班级守纪律,保太平。教育王道在于彼此懂得,老师不仅要懂学生,学生也要懂得老师。韩老师的一个观点特别新颖“学生不是给你管的,他是寻求父母以外更多的爱的,寻求父母以外更多的社会给予他温暖的,寻求父母以外所不能教给他更多东西的。”这句话让我对班级管理有了更深的思考。另外,“说人话,做人事,通人性,解人情”的教育原则正是体现了育有趣灵魂,办温暖教育的理念。向韩老师学习,向群内各位前辈学习,学习做一个幸福的老班。
12、
13、北街末雨|南巷初晴
14、感谢可爱又可敬的韩老师精彩的分享《让教育回到原点,请教师少点“作”“为”》。韩老师说教育的本质在于办温暖的教育,育有趣的灵魂。我的确是学生眼里严格的老师,与学生间少了点温暖,毕竟是初中生,有时候想让自己与孩子们亲近一点,却又在他们犯错时忍不住严肃起来。有时候特别羡慕像韩老师一样有亲和力的老师,教育就是一个彼此懂得的过程,慢慢懂得孩子们的想法,让孩子们信任老师就像是信任家人一样。这正是我接下来教育教学工作的方向。教育的方法很多,只要有正确的思维,对教育的正确的理解,这就需要老师不断去学习新的东西与时俱进,甚至是跟班里的孩子们学习,他们身上带着最新的时代的气息。韩老师说到跨界培训向其他行业的人学习他们的新思维新方法,这点我深有体会,每每与教师以外的朋友同学聊天的时候就会发现自己out啦,不知教学以外的世界了。再次感谢永远18岁的韩老师的分享,让我找到学习的动力和方向。
15、“电影观赏”课,对我有启发。我们初中语文教学也在遭遇与数学英语无法抗衡的困境,语文作业或阅读成为“最后一科”完成、或者干脆没时间完成的作业。我班的语文学习,虽有班主任效应算作学科优势,可无奈其他科目老师太强势,又为学生负担考虑,我的阅读、写作都在课上完成,我们的整本书阅读也是课上。为激发整本书阅读兴趣,我也借助于看电影让学生写观后感,比较小说情节与电影处理的不同来研读小说的细节描写等,相比韩老师的电影观赏课,我差的太多,主要是我对电影知识的了解和内容的解读太有限,这也给了我启发和学习。
16、老韩也告诉我,师生之间最主要的是彼此懂得。不仅仅是我们要懂学生,更要学生懂你,懂你的心,懂你的情,懂你的风格,懂你对他们的期盼,懂你所有的一切。
17、19467广东三水南山镇六和小学张丽
18、学生幸福是老板的幸福,孩子们在学校班主任这里感受到学校的温暖,同学的帮助,老师的关心,家长的关怀等等,受到爱的教育,获得幸福。他们就会将这份幸福传递给他的父母、老师和同学。所以说。幸福是相互的。老师把幸福传递给学生,学生又能把幸福传递老师。学生的幸福就是老班的幸福。让我们努力做一个幸福的老班,努力让学生感受到爱,感受到幸福。
19、娘胎里就被惯成了公主
20、微信名称女生可爱:女生微信可爱昵称有哪些?阴赐予的美好
五、微信昵称大全女生可爱小学生
1、韩宜奋老师的讲座对我最大的触动是她总结的教育的原则:说人话、做人事、通人性、解人情。以人为本——讲人话:忌假大空,倡真细实;做人事:平等、善待、悦纳;通人性:多从人性的角度来说话;解人情:追求真善美。所以,教育的“暖”确实要求教师做到“通情达理”“合情合理”;教育的“情”在于教师要“蓄情融情”。
2、听完韩老师的讲座,内心一股暖流,从韩老师的字里行间能够感受到她是一位温暖、幸福、快乐的老师。韩老师说自己是一位即将退休的老教师,但正是因为她的理念先进,心态年轻,她懂得教育的本质,因此她工作如鱼得水,幸福快乐。当韩老师说到,说人话、做人事、通人性、解人情时,直击我的心灵。回想我的教育教学,对比韩老师的教学理念,我觉得自己似乎一直在“逼”学生,不断让学生“加油,加油”。是啊,当学生不会的时候,我说加油,不就是让他再努力一把吗?可明明学生不想要我这么说啊,他想要的是我可以让他缓一缓。我不断地想要学生去冲击他们的极限。可一根弦绷太紧总会断的。如果当学生不想再努力时,我这前面的做法不是适得其反吗?不觉内心打颤。如果教育是把班主任和学生都打垮,都累,都不幸福。那这样的教育是失败的。谨记韩老师教诲的衡量教育成功的尺度,每天鞭策警醒自己,努力做一名幸福的老班。感谢韩老师!
3、韩老师的讲座真可谓字字珠玑,说出了很多我想说而表达不出来的东西,感谢韩老师!让我们都向韩老师学习,做一个幸福快乐的老师,成就学生,成就自己,造福社会!
4、我们努力营造更好的研修平台;我们想把优质免费讲座提供给真正有需要的人;我们想寻找更多志同道合的老师,互相砥砺,共同成长!
5、说人话:即不说套话、不说凌驾于学生之上的话、不说伤人心话、不说不懂别人话、不说大道理、不说自己都不相信的话;做到“哪怕我不努力,你也爱我!”
6、老韩,给我的第一印象就如传奇一般存在,在此之前我从各种推文里听过很多关于她与她的学生的故事,每次读到都能感受到温馨,总有一种想做老韩学生的幸福感。这次有幸听到老韩的讲座,让我收获颇多。一个班主任,要让学生感到幸福,自己也必定是个幸福满满的人。很多时候我们都被成绩蒙上了双眼,教育的起点是什么早已模糊,作为教育者,除了学习我们还应该教会学生什么,我们自己作为师者又应该如何起到示范作用……我会在之后的日子里带着这些思考前行,谢谢老韩,也谢谢永要德育联盟这个平台,总能让我不断的反思自己,谢谢!
7、
8、
9、首先非常感谢永要德育联盟,给我这个绝好的学习机会。也非常非常感谢韩老师,用幽默风趣的语言向我们阐述了什么事真正的教育、什么才是教育的初心。教师不是管理者,而是帮扶者、关心者。师生之间最好的关系是彼此懂得。作为教师,要站在学生的角度了解学生、懂学生,用真心去感动学生,要“说人话、做人事、通人性、解人情”,有好的关系才会有好的教育。
10、
11、很钦佩韩老师的底气,韩老师能够不拘泥于学校的规章制度,这是需要底气和勇气的,能够在什么时候都站在学生的角度来想问题确实难能可贵,我很多时候会因为学校的规章制度而去勉强孩子去做一些他们不乐意的事情,因为我把自己的面子放在了第一位,很担心自己的班级不够好,扣分太多!心中太多杂念反而做不好工作。我一直也在思考自己要成为一个什么样的老师,记得刚工作时我也是很温柔的,很体谅孩子的,但是经常被一些老教师提醒“人善被人欺,不要对学生仁慈,对他们仁慈就是对自己残忍”。听多了就好像自己的不够严格,再想到“教不严,师之惰,”就开始慢慢否定自己,第二年的我似乎换了一个人,那一年我过的很不开心,因为我一直在内斗,我一直在思考我要成为一个什么样的老师?这样的我是我自己喜欢的我吗?因为经验的不足,看到严厉的老师做的很有成效,我当时解决的应该这样吧,让自己变成一个“六亲不认”的人,只看规章制度。那一年我过的是身心俱疲。
12、 把你的名字写在我手心里,摊开时是想念,握紧时是幸福,我只想这样,手牵手给你一世的温柔。
13、小魔女也爱哭鼻子
14、月飘雪
15、沉于晚林余生浅末
16、寄情山水花草间
17、
18、墨小沫ゞ。
19、119328天津海滨学校 靳嘉歆
20、
六、微信昵称女生简短好听可爱小学生
1、水中月
2、女生昵称
3、与猫成友^ω^
4、当您夜里辗转反侧的时候,希望看到这个小故事,好梦!本篇选自笔者编著的《滦河童话》
5、
6、近来由于受疫情影响,全国上下都在紧张地开展网上直播课。韩老师却很从容,也不上课,因为韩老师一直很重视学生的自主学习、选择优质资源学习的能力,也在所教班级每人“一个平板”中培养这方面的能力。所以她的学生已经拥有这样的自觉性与自学能力了,这是韩老师为学生将来的学习插上了腾飞的翅膀啊!
7、
8、进展顺利的话,甜甜的情话可要大胆表达哦,以下是情话分享:
9、♫、萌哒哒i
10、应该是应试教育的苦果!尤其是在中国当前,绝大多数人认为考学是孩子唯一出路或者是非常非常好的出路。家长、学校、学生互相配合,千方百计、不计代价、不遗余力朝这个目标靠近,将应试教育做到极致。其实,因为疫情不能开学,在教育主管部门还没有要求上网课时,部分学校、老师就已经开始网上授课了,都怕落后了。往年我们县的高中,大年初一自习室依然对高三学生开放。现在,初高三在学校周末补课基本已正常化,在时间上还能怎么挖掘呢?老师尤其是班主任忙、烦、累。
11、♫、怀念不如相见。
12、饥饿走向夜|鼻尖触碰|几叶到寒
13、
14、
15、♫、余生一个他&
16、
17、言糙|词俗
18、女king★√
19、翻白眼的小奶咖
20、微笑是一种谦虚和善的待人态度,也是一种人格修养;鞠个躬,道一声由衷的谢谢,是表达感恩的行动;学会竖起你的大拇指为别人点赞,表达你对他们的认同,这也是一种幸福。教师用好这三张名片,师生关系和同事关系都会非常的和谐。
1、
2、词不达意|酒不淹心
3、感谢韩姐姐,感谢永要,给予我们成长与温暖!
4、作为一名老班主任,我常和家长、老师说的是“和孩子一起学习,陪孩子一起成长”,爱他们的前提条件是了解他们,否则一切免谈。我是个比较懒的人,看到那些考核量表就头大,今天听了老韩老师的讲座,真的很爱很爱老韩老师哟!
5、2020年3月11日中午于惠州
6、表哥遗传了舅舅优质的基因,一米八的高个子,身板挺拔,一张轮廓分明的脸,配上一双大眼睛,被称为“刘德华型”的帅哥。
7、听了韩老师的讲座,感受颇多:首先做有魂的这些教育,韩老师的用个性化的方式去育人,对孩子们的影响潜移默化,影响深远持久。其次,爱有温度,不是一味的灌输,不是简单的育人方式。韩老师从教没骂过学生,没打过学生,这对于我们从事一线教学的老师,如果没有很高超技艺艺术和涵养很难做到的。最后,韩老师的心态好,这样才能与孩子们能无隔阂的交流。谢谢韩老师的精彩分享,谢谢永要德育联盟这个公益平台。
8、♫、宅到深处゛
9、呆小萌
10、安稳随性
11、
12、英文型
13、
14、赠佳期|偏爱枕惊鸿|捕星光
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