三四年级中秋节的古诗(32段整理)

三四年级中秋节的古诗

1、中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日，其实既是赏月的最佳季节，也是庆祝丰收的时节，其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重，这种情怀是跨越国界的，身处世界各地的华人都会认同，所以它既是沟通心灵的纽带，又是文化的桥梁，正所谓“海上升明月，天涯共此时”。

2、在建宁，中秋夜以挂灯为向月宫求子的吉兆。上杭县人过中秋，儿女多在拜月时请月姑。

3、每逢中秋之夜，仰望明月，闻着阵阵桂花香，喝一杯桂花蜜酒，合家甜甜蜜蜜，欢聚一堂，从而表达对美好生活的追求。

4、　　《倪庄中秋》　　元好问　　强饭日逾瘦， 狭衣秋已寒。　　儿童漫相忆， 行路岂知难。　　露气入茅屋， 溪声喧石滩。　　山中夜来月， 到晓不曾看。　　四

5、醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

6、中华民族五千年的悠久历史，积淀出洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日；中华传统文化源远流长，滋养着中华民族生生不息。学生们在活动中学习中秋节的历史起源、寓意，与家人们分享嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等传统民间故事，并通过收集关于“中秋”古诗词、执起书笔写下优秀的书法作品等形式，激发了学生们对民族传统文化的兴趣。

7、秋蕊香引留不得。光阴催促，奈芳兰歇，好花谢，惟顷刻。

8、用眼看尽淮海，漫漫海上像银子一样白，千万道彩虹般的光芒下，蚌孕育着珍珠。天上的月如果没有人修治，桂树枝就会一直长，会撑破月亮的。

9、江苏中秋夜要烧斗香。香斗四周糊有纱绢，绘上月宫景色。也有香斗以线香编成，上面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。上海民间还有烧香斗的风俗。

10、只应曾向前生里，爱把鸳鸯两处笼。十二时(秋夜)晚晴初，淡烟笼月，风透蟾光如洗。

11、中秋节习俗代代流传。同学们通过自主学习中秋节的相关知识，了解了中秋节的来历、神话故事以及赏桂花、喝桂花酒、吃月饼等习俗，让学生感受最深的是中秋节的节日意蕴——月满中秋，举家团圆。让亲情永恒，让文化传承，我们都有责任继承和发扬中华优秀传统。

12、渐一番风，一番雨，一番凉。黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。

13、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

14、译文：院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？

15、有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

16、今年中秋节，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄。

17、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。(李商隐.《霜月》)

18、月饼象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。玩花灯中秋玩花灯，多集中在南方。

19、尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。

20、中秋将至，同学们又在老师们的倡议下，开启了“中秋诗词”主题闯关活动，每个同学都积累了许多与“中秋”或“月亮”相关的古诗。看着填写得满满的闯关手册，他们别提多开心了。

21、晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!

22、中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。

23、晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!

24、天怎知、当时一句，做得十分萦系。夜永有时，分明枕上，觑著孜孜地。

25、败叶敲窗，西风满院，睡不成还起。更漏咽、滴破忧心，万感并生，都在离人愁耳。

26、不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

27、满江红.中秋寄远辛弃疾快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。

28、关山月李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。

29、中秋节也是东亚民间的一个传统节日，受中华文化的影响，中秋节也是日本、韩国等国的传统节日。

30、《中秋》 (宋)戴石屏把酒冰壶接胜游，今年喜不负中秋。故人心似中秋月，肯为狂夫照白头。

31、亲爱的孩子们，9月21日也就是农历八月十五日，我们即将迎来中秋佳节。关于中秋的知识，你还知道多少呢？为了更好地了解中国传统节日文化的深刻底蕴，西街小学大队部向全体学生发出“我们的节日·中秋”主题实践活动倡议：