数学名言书签(50条文案精选)

数学名言书签

1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基

2、这套古朴的文房之具，既崇尚读书写字，谓之“悦读”；还传播数学之美·趣·好玩，谓之“爱数”。大文豪苏轼有千古名句：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华！”来库库数学平台学习的孩子们，库库老师希望你饱读诗书、满腹数学，文理兼修，气自华！(数学名言书签)。

3、没有哪门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

4、自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。

5、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

7、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

8、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

9、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

11、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉库法耶夫

12、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素

13、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

14、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

15、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。富兰克林

16、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

17、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

18、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

19、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

20、饮水思源，新鲜出炉的礼品盒，第一批5套赠予微博上的老朋友。通过微博抽奖的活动，给大家跨年助兴，一天内有300多位朋友参与！有一些好玩的评论，如中国少年说“喜欢数学的朋友永远年轻”、中国好父母“看起来不错、中了的话给我儿子用”、还有中国好Rap“要要切克闹，如意木笔来一套！”?

21、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

22、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

23、立品直须同白玉；读书何止到青云。《对联集锦》

24、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。爱迪生

25、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

26、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

27、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

28、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

29、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

30、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

31、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

32、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——佚名

33、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

34、经过各年级评委客观公正的评审，现将获奖结果通报如下:

35、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震

36、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

37、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

38、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

39、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。

40、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

41、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

42、要求：自己或合作完成一本数学绘本。要图文并茂，蕴含有学过的或者生活中经历过的数学知识。

43、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源——所有研究顺序和度量的科学均和数学有关——笛卡儿

44、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子

45、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

46、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学——努瓦列斯

47、　　当我还小时，您象是本百科全书带我探索未来。长大后，您就象我的导航标指引着我的前程！阳光般的温暖。 当我第一次走进课堂，叫您一声老师时，便意味着我一生都做您的学生。

48、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果

49、为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，借助第六届数学节之际，我们通过开展丰富多彩的各项数学活动，为小朋友们提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让大家充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的学习。同时在活动中，使大家的动手能力、想象创新能力得到有效的提高，真正做到寓教于乐，同时也能很好的激发学生学习数学的兴趣和积极性。