精选阿基米德杠杆原理33句文案

阿基米德杠杆原理

1、这章节有个很有意思的点是作者说：只是“节约”不会有任何突破性的进展。这和我们的一贯思维想法是相反的，“节约”难道不是根本吗？即使是一张纸和一滴水也不能浪费，这是我们从小到大都被教训的习惯。

2、他站了起来，浴盆四周的水位下降；再坐下去时，浴盆中的水位又上升了。

3、(7)强昌文.权利:社会公平的"阿基米德点"(J).安徽大学学报(哲学社会科学版),2008,32(4):56-

4、据说他曾经说过这样的豪言壮语：给我一个支点、我就 能举起地球叙拉古国王听说后，对阿基米德说：凭着宙斯起誓，你说的事真是奇怪， 阿基米德！

5、古希腊著名科学家阿基米德曾说过这样一句话：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”语出惊人中看似不可思议，实则深藏严谨的“杠杆原理”。我们都知道，一根杠杆，找准动力臂大于阻力臂的合适支点，就能变成省力杠杆，而且杠杆越长越省力，利用“杠杆原理”的好处是能轻而易举地实现四两拨千斤之势。

6、如果水相对于物体有明显的流动，此原理也不适用(见伯努利方程)。鱼在水中游动，由于周围的水受到扰动，用阿基米德原理算出的力只是部分值。这些情形要考虑流体动力学的效应。水翼船受到远大于浮力的举力就是动力学效应，所循规律与静力学有所不同。

7、该式变形可得相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠。但是在做好后，国王疑心工匠做的金冠并非纯金，工匠私吞了黄金，但又不能破坏王冠，而这顶金冠确又与当初交给金匠的纯金一样重。这个问题难倒了国王和诸位大臣。经一大臣建议，国王请来阿基米德来检验皇冠。

8、这段描述说明，在阿基米德之前已经知道了杠杆可以省力。另外还提到了杠杆的三种现象：对于等臂杠杆，物体相等杠杆平衡；对于非等臂杠杆，如果重物相等，杠杆将向臂长的一端下降；杠杆平衡时，重量与它们到中心的距离成反比。然而，由于《Mechanica》中关于杠杆的一些概念还没有明晰，所描述的杠杆原理也很模糊，阿基米德通过观察、证明，最终形成了杠杆原理。

9、其中，“以人文本”是绿色建筑的重要设计核心，是虹桥紫郡公馆最为突出的特色之一。在室内空气品质上，项目建有全置换新风系统，使PM5过滤效率达90%以上，两小时将室内的空气置换成全新处理的新风；在温湿度控制上，新风加湿除湿系统和毛细辐射系统的组合可为室内居住提供最佳的温湿度环境以满足居住者舒适度需求；在声控上，项目加强墙体、楼板、外窗的隔声性能，甚至在同层排水上增加静音管道。

10、若在一定距离上的重物是平衡的，则另外两个与它们分别相等的重物在相同的距离上也是平衡的；

11、相似图形的重心以相似的方式分布。扩展资料：杠杆原理也被称作“杠杆平衡条件”。要实现杠杆平衡，作用于杠杆上的两个力矩大小应当相同，也就是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为FL1=FL从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。

12、一名路过的阿姨说，她去医院买药的途中，就被这些诈骗团伙骗过，现在想起这事，她仍然十分气愤。

13、好嚣张！女子强行冲卡，还辱骂袭击民警！抓！

14、(8)徐岱.走向人学的美学--论当代审美理论的"阿基米德点"(J).文艺研究,2001(5):37-

15、近日，根据广西民族医院保卫科提供的线索，南宁市公安局北湖派出所民警在医院附近，将两伙诈骗团伙逮了个正着。

16、 阿基米德确立了杠杆定律后，就推断说，只要能够取得适当的杠杆长度，任何重量 都可以用很小的力量举起来。

17、路边的吊车，钓东西的钩子在整个杆的尖端，尾端是支点、中间是油压机(力矩>力臂)，这就是费力的杠杆，但费力换来的就是中间的施力点只要动小距离，尖端的挂勾就会移动相当大的距离。

18、在阿基米德的另一著作《力学问题的方法》中，凭借“杠杆平衡”求解了多种图形面积和物体体积，对于我们熟知的球面积、球体积、锥体积等公式等，都给出了详细的证明。如求物体体积，一般选择一个或两个已知体积和重心的“相伴”物体，然后“切片”后，利用杠杆平衡讨论它们之间的比例，再假想把所有的“切片”叠加得到体积公式。当求图形面积时，面积的“切片”就成了一个个的小线段，这种先分割再求和的方法体现了现在微积分的基本概念。

19、那么根据这个理论阿基米德真的能撬动整个地球吗？事实上杠杆原理还有一个重要内容，那就是虽然可以在施力点施加很小的力从而在另一端施加很大的力，但是这也使得施力点那一方需要移动更多的距离，使得受力点一方移动很短的距离。这个距离的比值和施力点到支点与受力点到支点的距离比值有关，假如这个比值为3：那么施力那一方向下施加的力移动3米，受力点那一方只能移动一米。所以说即使给了阿基米德一个支点，地球的质量是10的24次方千克的数量级，所以施力点到支点的距离也得有这个数量级，所以阿基米德想让地球移动一厘米，自己至少得移动10的22次方米，这是相当困难的一件事。

20、最重要的是，阿基米德发现了浮力原理，即水对物体的浮力等于物体所排出水的重量。

21、(9)陆通.自我画地为牢——笛卡尔实体化的自我形上观探析(J).昆明理工大学学报(社会科学版),2009,9(10):26-

22、阿基米德回去后，就利用杠杆和滑轮的原理，设计、制造了一套巧妙的机械。把一切都准备好后，阿基米德请国王来观看大船下水。阿基米德一直在拉一根绳子，可是也没见有什么用，国王嗤之以鼻。可是不一会儿，有人喊道：“船动了！船动了！”

23、对于学习，阿基米德点就是“能坐得住”，给学习留有充足的时间。为了“能坐得住”，如果对专业课程学习感觉枯燥的话，可以先从自己感兴趣的课程入手，借此培养自己“能坐得住”的本领。当自己能做到“能坐得住”了，就可以学一些相对枯燥的专业课程，如果一个人对自己反感的东西开始接受了，这个人的心胸就开阔了，心胸开阔了容量就增加了，容量增加了就可以学习更多知识。

24、 这里还要顺便提及的是，在我国历史上也早有关于杠杆的记载。战国时代的墨家曾经总结过这方面的规律，在《墨经》中就有两条专门记载杠杆原理的。这两条对杠杆的平衡说得很全面。里面有等臂的，有不等臂的；有改变两端重量使它偏动的，也有改变两臂长度使它偏动的。这样的记载，在世界物理学史上也是非常有价值的，而且墨子的发现比阿基米德早了约二百年。

25、达芬奇说：力学是数学科学的天堂，因为，我们在这里获得数学成果。一直以来，我都以为人类在面对自然时，力学和数学这样分工：力学提出问题，然后，数学给出证明和解答。就像在各门力学课程中，总是依据力学原理建立出方程，然后求解与证明的任务交给数学。阿基米德却给我们展现了不同的图景，让数学来提出问题(求面积或者求体积)，然后用力学(杠杆平衡)来证明和解答。

26、国王定睛一看，嘿！船真的移动了，只是移动得很慢。这下国王彻底信服了阿基米德。

27、图416-17世纪GiulioParigi的艺术作品(来源：GiovanniDiPasquale)

28、在古希腊，人们认为那些高于观察、经过逻辑推理的知识才是最高的知识，而只是通过观察而得到的现象性的描述通常被认为是低级的，甚至有可能是假知识。显然，阿基米德对于杠杆也并不满足简单的实验观察，而是将其视为数学的一个部分，依照公理，然后是命题、证明的形式演绎自己的发现。这很像欧几里得《几何原本》，这种公理化的逻辑体系在古希腊非常重要。1687年，牛顿《自然哲学的数学原理》也同样沿用了这种公理化的体系。

29、可以看出在这7个公理中，前三个讲的是杠杆，后4个讲的是重心。以此为基础，阿基米德证明了25个与杠杆和重心相关的命题。其中，命题6和命题7被认为是杠杆原理最重要的两个命题分别为：

30、通过对生活中一些细节的观察，阿基米德发现一个现象：奴隶平时挑东西的时候，重的那一头会往下倾斜，这个时候如果把肩膀稍微往重的那一头移一点，就能保持平衡了。如果担子的一头比另一头重得多，那奴隶就要把肩膀往重的一边移得更多。

31、图416-17世纪GiulioParigi的艺术作品。来源：GiovanniDiPasquale.

32、大小不等而相似的图形，其重心在相似的位置上，相似图形中的相应点亦处于相似位置，即如果从这些点分别到相等的角作直线，则它们与对应边所成的角也相等；